2019年6月人社部公布的《新職業(yè)–無人機駕駛員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》預測未來五年無人機駕駛員人才需求量近100萬人。隨著市場對無人機專業(yè)人才需求的加大,無人機教員也供不應求,成為人才緊缺的職位。
能飛無人機教員定向培訓班
開始招生啦
重點是
包就業(yè)!包就業(yè)!包就業(yè)!
01.課程特色
能飛教員培訓班致力于培養(yǎng)兼具無人機相關專業(yè)知識、無人機調試維修養(yǎng)護、熟悉教學流程及安排,較強演講能力、能夠獨自進行無人機培訓、教學現(xiàn)場的統(tǒng)籌及調度、無人機行業(yè)應用實踐、空域規(guī)劃、心理學
教育等人才,通過60天的培訓,培養(yǎng)實踐應用型教員。
能飛教員都需要經(jīng)過能飛專業(yè)完善的教員課程體系培訓,以及實際應用、實習訓練。最后經(jīng)過嚴格考核上崗,需要真正具備無人機教員應有的素質和能力。

02.就業(yè)前景
能飛于無人機行業(yè)深耕多年,無人機產(chǎn)業(yè)鏈也不斷擴張延伸,業(yè)務板塊越來越廣,需要更多的教員加入,同時也給予教員廣闊的發(fā)展空間及晉升途徑。教員培訓考核通過后,即可往以下領域發(fā)展。
精品航拍員
很多人向往無人機航拍視角,可以制作出炫酷的鏡頭。但是想拍出好的鏡頭是一門技術活,同時出于對飛手的安全考慮,還需要通過專業(yè)的無人航拍培訓。很多傳媒影視單位和業(yè)余航拍愛者都紛紛來到能飛進行培訓。

AOPA無人機教員
隨著無人機數(shù)量的急劇增加,國家對于無人機的規(guī)范管理也日趨完善,逐步嚴格。飛手也逐漸意識到考取民用無人機駕駛員執(zhí)照的重要性,越來越多的人選擇來能飛參加無人機培訓考取對應無人機駕駛員執(zhí)照。

中高職院校無人機專業(yè)老師
據(jù)統(tǒng)計,目前約有800家中高職職業(yè)院校開設無人機專業(yè),而無人機教師緊缺,大部分學校通過與培訓機構合作進行教學。能飛已與多家學校達成長期合作,為學校提供無人機一站式服務。包括惠州城市職業(yè)學院、廣東華文航空藝術職業(yè)學校、肇慶市科技中等職業(yè)學校、清遠職業(yè)技術學校、廣州市司法職業(yè)學校、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院等。

無人機行業(yè)應用
01.行業(yè)應用定制化課程教員
無人機在疫情中的應用大家有目共睹,進一步加強了國家及各單位對無人機的認識和重視。能飛已與多家單位簽訂合作協(xié)議,如電網(wǎng)、環(huán)保局、公安局、林業(yè)局、生態(tài)保護局等,為其技術人員提供行業(yè)應用定制化無人機課程培訓。
02.行業(yè)應用定制化調研設計師
能飛與多家企業(yè)單位合作,根據(jù)各企業(yè)單位的需求及無人機應用場景,需要專業(yè)的課研設計人員制作相應的定制化課程方案及一站式解決方案。
03.行業(yè)應用技術服務人員
能飛可根據(jù)各企業(yè)單位需求及方案,提供對應的無人機技術服務,如航拍、電力巡檢、農(nóng)業(yè)植保、測繪等,需要專業(yè)的技術顧問和技術服務人員。

青少年無人機創(chuàng)客教師
2018年教育部將STEAM教育、創(chuàng)客教育列入中小學必修課程,無人機教育也屬于其中的范疇。能飛已與多所小學合作開辦航空科普無人機科學素質教育課堂,如佛山外國語國際學校、瀾石小學,廣州聚德西路小學等。

都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。社會中的各個職業(yè)沒有高低貴賤之分,然而教師卻受到格外的敬仰。
職業(yè)發(fā)展