選擇無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)心這些“坑”！

一般在選擇無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要避免哪些“坑”呢？？

我們來(lái)聽聽各位被“坑”的經(jīng)歷吧。

小李（化名）：“我之前報(bào)名學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的那家機(jī)構(gòu)口頭承諾會(huì)培訓(xùn)無(wú)人機(jī)組裝調(diào)試和保養(yǎng)的課程內(nèi)容，但是到畢業(yè)，關(guān)于這方面的知識(shí)我一點(diǎn)都沒有學(xué)會(huì)。”

第一“坑”：課程內(nèi)容不實(shí)

黃先生：“我報(bào)名的那家機(jī)構(gòu)里面的教員都沒有什么實(shí)地應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)，據(jù)我了解基本上都是剛考完證就來(lái)帶班，他們也只會(huì)飛一下無(wú)人機(jī)而已。”

第二“坑”：師資實(shí)力不夠

阿豪（化名）：“我那家機(jī)構(gòu)跟我說(shuō)拿證就業(yè)沒問(wèn)題的，但是在我拿到證的時(shí)候，人家一上來(lái)就問(wèn)我有沒有拆裝、調(diào)參的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于軟件的一些知識(shí)機(jī)構(gòu)根本沒有教。”

第三“坑”：課程內(nèi)容與就業(yè)不對(duì)口

東東（化名）：“我在測(cè)繪公司上班的，公司要求我考證，我已經(jīng)報(bào)名一年多了，脫產(chǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，卻還沒有考到證，學(xué)費(fèi)收了我2萬(wàn)多，后續(xù)補(bǔ)考的培訓(xùn)費(fèi)也交了快一萬(wàn)，我真的覺得被坑了，現(xiàn)在都想換機(jī)構(gòu)了。”

第四“坑”：考試通過(guò)率低 培訓(xùn)花費(fèi)大

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)大概有上百家無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以很多小白想在魚龍混雜的機(jī)構(gòu)中，有可能會(huì)遇到各種各樣的坑，要選擇一家正規(guī)專業(yè)、靠譜合適的，確實(shí)有點(diǎn)難。

那我們?cè)撨x擇一家什么樣的機(jī)構(gòu)呢？？

一、完善的課程體系

能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院針對(duì)各行業(yè)所需的人才崗位多項(xiàng)定向?qū)I(yè)課程培訓(xùn)體系，把人才和行業(yè)應(yīng)用做無(wú)縫對(duì)接，如：林業(yè)局、執(zhí)法局、消防局和應(yīng)急管理局等事業(yè)單位的定制化教學(xué)。

在學(xué)員兼具扎實(shí)的無(wú)人機(jī)理論知識(shí)和嫻熟的操控技能的基礎(chǔ)上，能飛還安排了無(wú)人機(jī)組裝調(diào)試和保養(yǎng)課，學(xué)院設(shè)有專業(yè)的無(wú)人機(jī)維修保養(yǎng)中心。

能飛的設(shè)備可支持150人同時(shí)練習(xí)，保證學(xué)員有充足的飛行時(shí)間，可以從容應(yīng)對(duì)考試，用豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)面對(duì)未來(lái)的崗位。

二、雄厚的師資與高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)

能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院擁有二十余名中國(guó)AOPA資深無(wú)人機(jī)教員及助教，教員團(tuán)隊(duì)有豐富的行業(yè)應(yīng)用實(shí)地飛行經(jīng)驗(yàn)，師資實(shí)力強(qiáng)大。

2014年開始第一期無(wú)人機(jī)培訓(xùn)班，是最早一批開辦無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，至今將近6年時(shí)間，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考證的通過(guò)率全國(guó)名列前茅。

何宇 能飛總教官

AOPA委任代表（民航局考官），能飛學(xué)院知識(shí)體系主要?jiǎng)?chuàng)始人，電力巡檢教學(xué)課程總負(fù)責(zé)人。

麥志鴻 能飛金牌教官

AOPA委任代表（民航局考官），廣東省航空聯(lián)誼會(huì)會(huì)員，國(guó)家模型類運(yùn)動(dòng)認(rèn)證裁判員，擁有豐富的航拍、應(yīng)急管理、消防等行業(yè)應(yīng)用實(shí)地經(jīng)驗(yàn)。

能飛教員團(tuán)隊(duì)，都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與多個(gè)行業(yè)應(yīng)用的項(xiàng)目，具有獨(dú)特的教學(xué)方法，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀無(wú)人機(jī)駕駛員。

除了金牌教員加持外，能飛的培訓(xùn)班會(huì)由專職教務(wù)的老師帶班，在學(xué)員培訓(xùn)過(guò)程遇到生活問(wèn)題時(shí)給予指導(dǎo)。

三、公司業(yè)務(wù)系統(tǒng)龐大學(xué)員就業(yè)有保障

-?- 產(chǎn)品研發(fā)

從事特種無(wú)人機(jī)及無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域配套軟件、硬件等產(chǎn)品的研發(fā)、制造、營(yíng)銷等。

-?-成人無(wú)人機(jī)培訓(xùn)

開設(shè)中國(guó)AOPA多旋翼、固定翼、農(nóng)業(yè)植保、電力巡線等無(wú)人機(jī)課程，為單位或個(gè)人提供無(wú)人機(jī)駕駛員培訓(xùn)及考取技能證書。

-?-無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用定制化服務(wù)

提供專業(yè)的無(wú)人機(jī)團(tuán)隊(duì)、針對(duì)電力巡檢、農(nóng)業(yè)植保、測(cè)繪、應(yīng)急救援、城市執(zhí)法、電視臺(tái)等行業(yè)應(yīng)用專業(yè)的一站式定制化解決方案。

-?-中高職校企合作

為中高職院校提供無(wú)人機(jī)專業(yè)建設(shè)一站式整體解決方案（課程體系建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、就業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)支持、建立協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)等）

-?-青少年航空科普教

開發(fā)青少年航空科普無(wú)人機(jī)教具教程，打造青少年無(wú)人機(jī)科學(xué)素質(zhì)教育課堂。

-?-包就業(yè)課程豐富

能飛正在廣招人才，開設(shè)包就業(yè)課程：無(wú)人機(jī)電力巡檢課程、民航局無(wú)人機(jī)執(zhí)照教員課程、智能電力運(yùn)維工程師課程，課程結(jié)束，考核通過(guò)立馬入職成為能飛的一員。

四、學(xué)院即考場(chǎng)

能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院佛山總部是中國(guó)民航局AOPA中南考場(chǎng)，承擔(dān)著廣東及其周邊地區(qū)的考試服務(wù)?？紙?chǎng)分設(shè)樓上理論考區(qū)，樓下實(shí)踐考區(qū)。理論與實(shí)踐零切換、不奔波，不費(fèi)時(shí)，使學(xué)員學(xué)習(xí)更高效。

理論考區(qū)設(shè)備完善，完全遵照正規(guī)考試標(biāo)準(zhǔn)化配備，實(shí)踐考區(qū)總面積達(dá)8000平方米，設(shè)有調(diào)試區(qū)、試飛區(qū)、待考區(qū)、考核區(qū)等，嚴(yán)格按照考場(chǎng)功能設(shè)置，場(chǎng)地寬敞，保證學(xué)員的發(fā)揮空間及練習(xí)操控安全。平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)地即是考場(chǎng)，讓考生發(fā)揮更自如。

五、公司資歷

2014年11月能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院獲得華南地區(qū)首批由中國(guó)AOPA頒發(fā)的民用無(wú)人機(jī)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)牌照，擁有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑借較高培訓(xùn)質(zhì)量和通過(guò)率，被中國(guó)AOPA評(píng)為中南地區(qū)最佳民用無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

六、培訓(xùn)費(fèi)用合理

能飛為了拉高無(wú)人機(jī)行業(yè)的就業(yè)率，費(fèi)用以最優(yōu)惠的價(jià)格呈現(xiàn)。同時(shí)學(xué)費(fèi)包含住宿，安排學(xué)員住于附近公寓，干凈整潔，伙食安排在學(xué)院的飯?zhí)?，方便學(xué)員上課。

學(xué)員宿舍公司食堂

關(guān)于培訓(xùn)的后續(xù)費(fèi)用，在學(xué)員考試不通過(guò)的情況下，能飛無(wú)償為學(xué)員進(jìn)行教學(xué)重修，不再收取任何培訓(xùn)教學(xué)的費(fèi)用。

所以大家選擇無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要擦亮自己的雙眼，要綜合考量是否合適自己。